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           国家习提出一带一近6年来,成绩斐然、硕果累累,已成为当今世界广泛参与的国际合作平台和广受欢迎的国际公品。在各方努力下,一带一已完成垒基筑台、立柱架梁,转入落地生根、开花结果的全面推进阶段。几天后,第二届一带一国际合作高峰论坛将在举行,一带一落实六年来,哪些力量推动着落实?如何理解一带一建设正在转向工笔画阶段,高质量共建一带一?带着这些问题,《中国报道》记者专访了公共外交咨询委员会委员、首任中国常驻东盟大使、中国—东盟中心前秘书长杨秀萍。

          

          

        公共外交咨询委员会委员、首任中国常驻东盟大使、中国—东盟中心前秘书长杨秀萍

          中国报道:习提出一带一近6年来,成绩斐然、硕果累累,已成为当今世界广泛参与的国际合作平台和普受欢迎的国际公品,对世界积极参与一带一建设您怎么看?

          杨秀萍: 一带一提出6年来,成绩斐然、硕果累累。共商共建共享这一黄金得到广泛认同,六廊六多国多港的合作格局基本成型,一大批互联互通项目成功落地,给带去了满满的发展机遇。截至今年3月底,中国已与125个国家和29个国际组织签署173份合作文件。中国与一带一沿线国家的投资和经贸合作水平显著提升,2013-2018年,中国与沿线国家货物贸易进出口总额超过6万亿美元,中欧班列累计开行1.3万列;教育培训丰富,在54个沿线个;文化交流形式多样,一带一新闻合作联盟建设积极推进,丝绸之沿线民间组织合作网络已达310家。

           东盟是一带一建设的重点方向、重点地区,聚集了合作建设一带一的重点国家和许多重点项目。中国与东盟10国签署一带一合作文件,并积极推动一带一与《东盟互联互通总体规划2025》深度对接。一大批互联互通、产能合作项目稳步推进,中国—新加坡国际陆海贸易新通道取得早期,雅万高铁、中老铁、越南河内轻轨等重大合作项目稳步推进,柬埔寨金边至西哈努克港高速公、中泰铁二期呵叻—廊开段等逐步开工,中国—文莱石化项目、中国—越南燃煤电厂将投入运营。中国—东盟基础设施专项贷款向东盟国家提出的55个项目提供意向融资,涉及电力、交通、通讯及境外园区等领域。东盟地区参与一带一建设的不断深化,将为双方长期友好合作打下的基础,也给双方的发展战略对接带来难得机遇,有助于一带一建设不断推进。

          中国报道:2017年第一届 一带一国际合作高峰论坛在举行,论坛以其开创性、高规格和丰富,为全球参与者所深深铭记,论坛共达成了270多项。您认为有哪些力量在推动着落实?

          杨秀萍: 首届一带一国际合作高峰论坛主要涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、相通五大类,共76大项、279项具体,分工涉及30多个部门单位。目前,五大类、76大项、279项具体已经全部按计划进度完成,其中有的还转入了常态化工作,将持续予以推进。这些能够如此高效的落实,离不开其背后力量的推动。

           创新是一带一建设的重要推动力量。通过创新、体制机制创新和技术创新,一带一建设不断走深走实、行稳致远,数字丝绸之建设已成为共建一带一的重要组成部分,落实一带一需要创新驱动发展。

           文化是一带一建设的重要推动力量。一带一建设立足亚洲、欧洲、非洲经济贸易和人文交流的历史通道,人文烘托的经济合作和发展彰显了文化的力量。落实一带一,需要借助文化的力量,一带一沿线历史文化的现代交集和共识,正在成为相通的重要支点之一。

           是一带一建设的重要推动力量。一带一建设要以为导向,解决经济增长和平衡问题。落实一带一需要打造型合作平台,和发展型世界经济,共同创造有利于发展的。

          中国报道:4月25日,第二届一带一国际合作高峰论坛将于举行,论坛将以推动共建‘一带一’实现高质量发展为主线,您如何理解 一带一建设正在转向工笔画阶段?

          杨秀萍: 2018年8月,习在推进一带一建设工作五周年座谈会上强调,推动共建一带一高质量发展,是下阶段基本要求。如今,一带一顶层设计初步完成,四梁八柱已经搭起,一带一也进入了国际话语体系,未来需要在项目建设、市场开拓、金融保障等重点工作和具体环节上下足功夫。这就需要我们更加注重细节,一步一个脚印推进实施,一点一滴抓出。

           第二届一带一国际合作高峰论坛即将于举行,贯穿论坛其中的主线就是推动共建一带一实现高质量发展。高质量共建一带一将是一带一建设从大写意到工笔画的必然选择。这是习面向世界提出的重要,反映了共建一带一国家的普遍愿望,树立起大家共同努力的目标。将以此为引领,共建一带一走深走实、行稳致远的新阶段。

          中国报道:作为公共外交咨询委员会委员、首任中国常驻东盟大使和中国—东盟中心前秘书长,您一定对中国—东盟关系发展有着很多独到的见解,您认为一带一给中国—东盟关系发展带来了哪些机遇和动力?

          杨秀萍: 在我近40年的外交生涯中,亲眼了世界的巨大变化,也了中国经济社会发展给世界带来的巨大贡献。几天后,第二届一带一国际合作高峰论坛将在举行,东盟10国国家领导人将出席这一盛会,显示出东盟国家对于一带一建设的高度重视。这将为中国—东盟关系在更大范围、更高水平、更深层次实现新的发展提供新机遇。在此契机下,中国和东盟可继续在加强战略对接、促进互联互通、推动经贸合作、打造人文交流新支柱等方面加强合作。

           多年从事中国—东盟友好交流合作,我印象最深刻的就是,东盟国家人士对一带一的认知度不断提升,参与一带一建设的意愿日益强烈,共商共建共享原则越来越深入,为中国—东盟关系的发展提供源源不断的动力和的基础。近年来,中国与东盟国家在经贸合作、产能合作和人文交流等领域,取得了丰硕。昆(明)曼(谷)公全线贯通,中老铁、中泰铁等项目稳步推进。中老经济走廊合作建设开始启动,泰国东部经济走廊与一带一加快对接,中国与柬老缅越泰(CLMVT)经济合作稳步推进。中国-东盟(10+1)合作机制、澜湄合作机制、大湄公河次区域经济合作(GMS)发挥的积极作用越来越明显。这些合作不仅契合彼此发展需要,更给双方人民带来了实实在在的利益。双方推动共建一带一,为双方各领域友好交流合作开辟了更加广阔和的前景。我们,随着时间的推移和各方共同努力,共建一带一一定会走深走实,行稳致远,中国—东盟将进一步凝聚共识,明确未来合作重点领域,推进区域互联互通,为高质量共建一带一作出贡献,推动经济全球化朝着更加、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

           新闻是促进人文交流、增进相通的重要桥梁和纽带。作为面向东盟十国的国家级期刊,《中国东盟报道》2016年年初创刊伊始,就以亲、诚、惠、容的服务21世纪海上丝绸之建设,积极报道中国与东盟国家在、经济、文化等方面的交流与合作,多次组织东盟记者深入中国东、中、西部采访交流,为推动中国同东盟增进沟通与交流创设了机遇和平台,发挥了积极作用。感谢《中国东盟报道》为中国—东盟新闻交流合作持续深化所作出的卓越贡献。

        

          我国首个普通本科院校教师教学发展指数预发布

          高等教育仍存在公强民弱现象

          本报福州5月27日电(中国青年报⋅中青在线记者 原春琳)在福州举行的春季高等教育博览会上,中国高等教育学会预发布我国首个普通本科院校教师教学发展指数。该指数旨在让所有高校都能够拥有自己的教师教学发展指数,更加科学全面把握本校教师教学发展生态,面向所有高校被认为是该指数的最大特点。

          中国高等教育学会副秘书长王小梅代表专家工作组发布指数。王小梅介绍,在教育部公布的普通高等学校名单中,目前共有1246所本科院校。而此次本科院校教师教学发展指数中覆盖的本科院校达到1212所,占总数的97.27%。其中,部属院校116所,地方院校1096所。

          中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长、浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋教授代表专家工作组介绍研究情况。他说,本次发布的指数旨在反映我国高校近30年来教师教学发展现状和生态,包括教师团队教改项目教材项目教学论文教学教师培训六个维度和教师教学竞赛一个特别维度。

          本次预发布的指数由5个主清单组成,分别是:全国普通本科院校教师教学发展指数前300;双一流建设高校教师教学发展指数(全部);地方本科院校教师教学发展指数前100;不同类型学校教师教学发展指数前20,具体分为综合类、理工类、人文社科类、农林类、医药类、师范类等6类;民办和学院教师发展指数前20。

          在全国普通本科院校教师教学发展指数和双一流建设高校教师教学发展指数中,排名前20的高校是相同的。在这两份清单中,位居前三名的高校分别是大学、大学、浙江大学。在地方本科院校教师教学发展指数中,地方院校分数差距不大,竞争激烈。南京师范大学、郑州大学、西北大学、华南师范大学、首都师范大学位居前五。

          从院校所在地区分布看,各地区总分差异明显,东部地区总分占绝对优势。其中,东部地区上榜499所,中部地区上榜285所,西部地区上榜291所,东北地区上榜137所。从总分来看,东部、中部、西部和东北地区占比依次为53.46%、16.93%、19.01%、10.6%。

          在教师教学水平上我国高等教育仍存在公强民弱的现象。具体来说,进入指数覆盖的民办及学院共387所,总分占所有入榜高校的31.93%,从校均得分来看,公办院校是民办院校的2.72倍。

          专家组、中国计量大学赵春鱼博士对本科院校教师教学发展态势进行了分析。她解释,整体而言,本科院校发展生态类似,但是发展水平差异较大。综合各类得分,中国的本科院校被清晰地分成四大类:第一类只有大学和大学两所学校,他们属于全面开花型;第二类有13所学校,他们在教师培训方面,优势与、北大差不多,但是在教师团队等方面有差别;第三类有24所高校,总体而言,在培训保持相对优势,但是与前两类学校的差别在继续拉大;第四类有1173所高校,与前三类高校相比,得分差距巨大,但在这一类高校类型内部,他们之间的差距却非常小。此外,第四类高校的发展生态与前三类也呈现较大差异,优势主要体现在教师教学竞赛和教学论文方面的得分,但是在教师培训和教学方面得分则较低。

          赵春鱼代表专家工作组,加快完善省级教师教学发展培训平台,让地方高校得到更多的支持和帮助。

          据悉,中国高等教育学会将向各高校开通教师教学发展数据查询通道,各高校可以对本校的所有原始数据进行查询和核对,如果出现遗漏、错误等信息可以向专家工作组提出修正申请。我国普通本科院校教师教学发展指数正式版将在今年11月举行的秋季高等教育博览会上正式发布。适时还将推出高职院校教师教学发展指数的预发布。

          来源:中国青年报

        

          福建省人民副省长郭宁宁出席“第十一届海峡论坛·两岸智库论坛”并致辞。澎湃新闻记者 汤琪 图

          6月16日下午,“第十一届海峡论坛·两岸智库论坛”在厦门开幕。澎湃新闻()注意到,刚刚履新半年多的福建省人民副省长郭宁宁出席了论坛开幕式并致辞。

          郭宁宁在致辞中表示,两岸血脉相连,血浓于水,有着相通的情怀、共同的,近年来两岸学术界围绕着两岸共同关心的问题,在、经济、文化、教育、历史等领域展开了一系列的交流研讨,取得了丰硕的,两岸智库论坛也逐步成为两岸民间思想交汇的有效载体,成为两岸专家学者交流沟通的高端平台,成为两岸学术界具有广泛影响力的品牌论坛。

          郭宁宁说,两岸一家亲,闽台亲上亲,福建与在人缘、地缘、情缘、文缘、商缘等方面渊源深厚,福建在两岸融合发展当中处于最前沿的,发挥着特别独特的重要作用。

          她,两岸智库机构和专家学者能够聚焦闽台融合发展先行先试,聚焦加快两岸应通尽通,包括经贸畅通、基础设施联通、能源资源互通、行业标准共通,也包括金门马祖与福建沿海地区“通水、通电、通气、通桥”互联互通,聚焦落实台企台胞同等待遇,聚焦推进基本公共服务均等化、普惠化、便捷化,积极建言献策,多提宝贵意见,充分发挥智库专家的引领带动作用,充分发挥理论对实践的指导意义。

          资料显示,出生于1970年的郭宁宁拥有大学工学学士、管理学硕士、经济学博士学位,中欧国际工商学院高级工商管理硕士学历。

          郭宁宁曾任中国银行总行风险管理部副总经理、江苏省分行副行长、总行金融市场总部总经理、交易中心总经理、分行行长、新加坡分行行长等职,因此被称作“金融副省长”。

          澎湃新闻注意到,郭宁宁在出任福建省人民副省长后,负责外事、金融、发展研究、妇女儿童等工作,联系省委台港澳工作办公室(省台港澳事务办公室)、省侨务办公室等部门和机构,多次参与涉台工作。

          例如,据《闽南日报》报道,今年3月12日至13日,副省长郭宁宁带领省直有关部门到漳州调研对台工作,先后察看漳台交流——华安县仙都镇送坑高山族聚居村、走访芗城区信华食品有限公司,亲切看望在漳,并与部分座谈。

          另据福建省人民官网发布的消息,去年12月20日至21日,郭宁宁率省直有关部门负责同志赴漳州调研台资园区建设、台资企业发展及金融服务台企工作。

          在此次调研工作中,她提出,要推动创新,打通拓宽两岸投融资渠道。充分发挥对台区位优势,持续叠加政策优势,加大投资区政策创新、试点推广力度,推动两岸跨境人民币、股权债权投资融资、贸易经常项下与资本项下的金融创新,有效提升两岸贸易投资便利化,打造对台工作新特色、新亮点。