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          央视网消息 ():第二届一带一国际合作高峰论坛今天举行12场分论坛,并达成多项务实。

          在智库交流分论坛上,与会嘉宾以共享人类智慧 共促全球发展为主题,探讨共商‘一带一’与发展战略与规划对接建立公平、、透明的‘一带一’国际规则体系。

          

          政策沟通分论坛共形成60余项,中国与多个国家和国际组织签署共建一带一、产能合作、第三方市场合作等领域文件;

          在绿色之分论坛上,一带一绿色发展国际联盟正式成立,一带一生态环保大数据服务平台正式启动;

          贸易畅通分论坛,与会嘉宾也就深化多双边经贸合作、发展贸易新业态、优化营商等议题进行了广泛交流;

          资金融通设施联通分论坛还分别就促进可持续融资,构建、市场导向的投融资体系、 建设海陆贸易新通道等话题达成多项务实;

          在今天举行的 相通廉洁丝绸之创新之境外经贸合作区数字丝绸之地方合作等几场分论坛上,与会嘉宾也分别就共同关心的问题进行了深入讨论。

        

          开学季,支招如何应对校园

          面对校园 别逞强

          16岁的小南是班里叱咤风云的足球队长,同龄的小北则在班里担任班长。一育课,班里男生分两组踢足球,小南那一组被对方踢进一球,他忍不住埋怨起守门员来。而守门员是小北的哥们,小北立马为哥们打抱不平,争执中,小南打了小北一拳,二人随后被同学劝开。

          小北愤愤不平,认为自己作为班长竟然被别人揍了太没面子,于是跑室拿出一把锋利的蒙古刀,逼着小南当众给自己道歉。小南没当回事儿,说:你有本事扎我一下试试?被激怒的小北拔出刀,向小南连砍3刀,致其失血性休克。事后经鉴定,小南为重伤。

          小北因故意他人身体致人重伤,构成故意罪,最终被法院判处有期徒刑4年,小北的家长还需赔偿小南相关损失60万元。

          遇到这样力量悬殊明显过大的行为,一定别逞强。海淀法院助理王晓丹提醒,在校园生活中,不要去挑逗比较和强悍的同学,应避免与同学发生冲突,意见不合应沟通。校园内大家应远离操场角落、小树林等偏僻场所,上下学上,同学们最好结伴而行,尽量不要单独行走。且日常生活中不要崇尚,要树立正确的价值观与观。

          当来临时,同学要尽量冷静,谨记生命安全永远最重要。对方要钱就给钱,要物就给物,你道歉就答应。王晓丹说,此时要做的就是别激怒对方,要善于示弱,斗智斗勇。如果发生在公共场所,要懂得向旁边的大人求助;如果发生在隐蔽场所,要学会观察,寻找一切可能逃脱的机会,摆脱处境。事后,应当立即报警或者告诉老师、家长。

          当看到校园时,一定要在自身安全的情况下想办法受的同学。要进行双方力量评估,如果可以喝止解决,就不要;如果直接介入不是最好的方法,可以到安全处打电话向老师求助或者报警。

          同学 别隐忍

          小南被砍成重伤,这的肯定是校园,那么校园是何种表现呢?在学生们发生的玩笑和行为之间,还隐藏着一种行为叫。王晓丹介绍,根据教育部基础教育司的相关文件,学生是指在校学生之间发生的强势一方对弱势一方进行性身心,并通过重复实施或,使被的学生遭受身心痛苦的事件。

          在这个定义中,身心和遭受痛苦是最为核心的两个要素,缺一不可。那么,到底何种身心,以及遭受哪种痛苦才算校园?据介绍,校园的表现形式主要有:肢体,主要包括、推挤、吐口水等;言语,主要是通过口头言语进行直接,比如取性绰号、、讥讽、等;社交,通过共同排挤、孤立某个学生,使这个学生被排挤在团体之外从而产生痛苦;网络,通过QQ/微信等网络媒介被者的言论、图片、视频等,使被者在更大范围内被围观;财物,通过毁损对方物品达到的目的,或者向对方索要钱财获得优越感;性,是指以同学的身体特殊部位为取笑对象,拍摄、、描写令被者不舒服的相关图片影像。

          校园往往对者身体直接造成,而校园则更多地对者心理造成,这是二者最大的区别。王晓丹说,孩子们在学习之余,要学会和同学友好相处,团结友爱,尊重理解他人,不给同伴起绰号,不歧视弱小的小伙伴,不与同学积怨。此外,不要将贵重物品带到学校,更不要炫耀自己的财物。

          遇到,不要害怕、哭泣、顾虑,不要忍气吞声,这会让者认为你很好,继续你,一定要勇敢地跟者作斗争,明确自己的立场。如果因为害怕而忍气吞声,只有一种可能,就是会助长对方气焰,导致下一次事件的发生。

          面对被的同学时,同学们不应嘲笑和躲开他们,而是要鼓励和安慰他们,或许我们在他们哭泣的时候送上一张纸巾,或者我们给他们一个微笑,这都有可能他们的命运,改变他们的一生。王晓丹强调。

          预防孩子受伤 多关爱

          最高2018年发布的《校园司法大数据专题报告》显示,55.12%的校园案件因发生口角、小摩擦等琐事而引发;涉及故意罪的校园案件中,更是高达67.44%是因琐事而起。

          由此可以看出,琐事往往可能酿成。与此同时,有不少未成年人觉得自己年龄小,出了事也不怕。海淀法院未成年人审判庭副庭长张莹介绍,此前在校园普法过程中就发现,不少未成年人认为:我还没满18周岁,就算犯了法也进不了。

          这个想法,错!错!错!刑法第十七条说得明明白白:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。张莹指出,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意、故意致人重伤或者死亡、、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,同样应负刑事责任。

          通过调研,海淀法院发现,校园或行为容易助的性倾向,导致者形成性、性等不良人格,慢慢地,者会产生孤独、焦虑等消极情绪,增大行为发生的可能性。有调查数据表明,中小学时期的者进入社会后,犯罪概率高于平均水平。对于被者,他们则往往会遭受严重的创伤和生理、行为不良反应。

          从小教育孩子懂得尊重他人的人格、,显得十分必要而迫切,家庭和全社会应更重视学生的生命教育和心理教育。指出,许多孩子被了都不敢告诉家长,这就要求家长在孩子还小的时候应给他们足够的安全感,让孩子感受到家庭和社会支持的力量,让孩子知道父母和社会都有能力他们,引导孩子不管发生什么事都要敢于告诉家长,而不是怕被,让孩子感受到更多的关爱,就会让孩子充满力量、充满智慧。

          除了让孩子感受更多关爱外,还有心理专家分析,朋友多的孩子不容易成为者的目标,大多数者都是欺软怕硬的。因此,创造机会让孩子通过不同渠道交朋友也是预防校园和的有效方法,朋友多的孩子自然会对自己更有自信。

          对于如何及时发现孩子被的问题,张莹说,日常生活中,如果发现孩子表现出孤独、不自信、不愿上学、人际交往障碍等问题,或者频繁出现头痛、胃痛、失眠、噩梦等生理反应时,家长可试探性地询问孩子发生了什么事情。与孩子交谈时要保持平和心态,尽量避免你怎么这么窝囊等负面话语,以免使孩子产生抵触心理。孩子校园后,还可能会直接或隐晦地向家长诉说或求救,家长此时应主动跟孩子进一步沟通,找到根源,帮助孩子解决问题,引导孩子正确面对。如果家长不予重视,简单否定孩子,或者给予不正确的,就会错失解决问题的机会,从而导致各种问题的发生。

          此外,家长发现异常端倪时,应立即与班主任老师联系,请求老师进行调查是否存在行为。如果孩子确实被了,则家长通过老师进行处理,并主动配合学校工作,而不是直接找对方家长理论,避免矛盾升级。

        

          中国网讯 6月15日下午,“2019 中国发展论坛”完成各项议程在拉萨闭幕。论坛期间,来自37个国家和地区的官员、专家学者、记者等共聚拉萨,紧紧围绕论坛主题,交流思想、碰撞观点,为的发展进步献计献策。

          中国发展论坛至今举办了6届,已经成为推动中国与世界各地交流互鉴、合作发展的重要平台,为关心支持发展进步的中外友士提供了交流情感的重要渠道,中外专家学者也为的现代化建设和发展进步贡献了很多智慧。

          本次论坛上,中外嘉宾就如何在共建“一带一”中进一步推进的现代化建设发表了意见和,内容涵盖基础设施建设、传统文化、生态文明、旅游业发展、对外交流等众多领域。

          与会嘉宾纷纷点赞当前的现代化建设成就和民生改善情况,并一致认为,在相对较短的时间内,无论在经济上还是在文化上都取得了巨大的进步,这放界各地都是一个非常了不起的发展成就。当前的,经济欣欣向荣,社会和谐稳定,生态持续良好,教,人民安居乐业,正处于历史上最好的时期。

          自治区党委常务副、区政协党组丁业现表示,希望以“中国发展论坛”为契机,进一步深化与国内外专家学者之间的联系与友谊,使共建“一带一”和“中国发展论坛”的朋友圈越来越大,好伙伴越来越多,合作质量越来越高,发展前景越来越好,的永远欢迎四海宾朋踏上世界屋脊,也欢迎世界各地的人们共享的、美丽和幸福。(中国网 记者/王淑 贾华加 赵耀 赵二召 王媛媛 索朗加措)